传统观念认为“性”是一个让人又羞涩又向往的话题,孩子们在确认自己性别、身体发育成熟的过程中往往会遇到的一些疑惑。对于思想较为传统的家长来说,如何对自己的孩子进行性启蒙,是一件十分困难的事情。其实,“性”并不是一件难以启齿的事情,只要用对了方法,就可以顺其自然的帮助孩子破解这些奇妙的秘密。
我们为什么不能投其所好,给孩子们一件喜爱的神奇的礼物,让他们在高兴中接受这些性启蒙。例如借助一些带有性启蒙色彩的童话书,用童话书中的故事情节,描述孩子在成长过程中将要面对的“性”。这样一来,孩子们就不至于因为过分好奇而做出令人难堪、又让家长难以处理的事情来。
4岁的天天是一个总爱问“为什么”的小女孩,她的生活充斥着无数个这样或者那样的“为什么”。天天的爸爸是个工程师,平时十分注重孩子的教育,除了“性”知识方面的“为什么”之外,其他方面总能满足孩子的好奇心。可是“性”又是一个不得不面对的问题,借着童话书中的情节,聪明的爸爸告诉了天天她是怎么来的,以及爸爸为什么要站着尿尿等问题。